五官几(😫)(jǐ )乎是(🥙)一(yī )个(🥌)模子(zǐ )刻出来的，小朋友就是活脱脱(tuō(🐪) )一个行(🎪)(háng )走的(🥡)儿(ér )童(🚍)版迟(chí )砚。
孟(mè(❤)ng )行悠把(❓)嘴里的(🦕)食物(wù(📜) )咽下去(qù )，说：加糖的。
迟砚对景宝这种抵触情(📖)绪已(yǐ(🖋) )经习以(💢)(yǐ )为常(🤴)，改变也(🧑)(yě )不是(💯)一(yī )瞬(🗓)间的事(🗿)情(qíng )，他看(kàn )见前面(miàn )不远处(chù )的一家川菜馆(😨)，提议：(🔆)去吃那(😬)家？
还(🐉)(hái )行吧。迟砚站(🍟)(zhàn )得挺(🐶)累(lèi )，随(🉑)便(biàn )拉(😑)开一张椅(yǐ )子坐下(xià )，不紧(jǐn )不慢地(dì(🗾) )说，再来(🎼)几次我(👽)估计能(😗)产生免(😢)疫了，你(💪)加把(bǎ(🛁) )劲。
教(jiā(🏋)o )导主任(🍭)(rèn )见贺勤过来，噼里(lǐ )啪啦一(yī )通呵斥(chì )：看(🏷)看你们(➡)班的学(👍)生，简直(📫)要反了(🔐)天(tiān )了(🈸)，你(nǐ )这(🍧)个班(bā(🦏)n )主任怎(zěn )么当的(de )？
景宝扑腾(téng )两下，不太乐(lè(🕙) )意被哥(🐾)(gē )哥抱(🎴)着，小声(🗺)地说：不要抱(🌰)我我自(🔔)己(jǐ )走(🚄)
迟梳(shū(🦊) )的电话(huà )响起来(lái ), 几句之(zhī )后挂断, 她(🗒)走(zǒu )到(🏡)景宝(bǎ(🔈)o )面前蹲(🕟)(dūn )下来(🛥)摸(mō )摸(👮)他的头(🕢)，眼神温(🐼)柔：这(🖇)两天听哥哥(gē )的话，姐姐后(hòu )天来接(jiē )你。
迟砚(📂)扫了一(🕳)眼(yǎn )小(📃)推车(chē(🌄) )上面的(❕)(de )菜单，没(😹)见到这(👰)个字眼(💈)，好奇问：全(quán )家福是(shì )什么？
贺勤和(hé )其他(🏸)班(bān )两(👨)个老师(🏢)从楼上(🍰)的(de )教师食(shí )堂(✴)吃完(wá(💀)n )饭下来(🌍)，听见大(🥌)门口的动静，认出是(shì )自己班(bān )的学生(⏬)(shēng )，快步(🧐)(bù )走上(🌩)去(qù )，跟(🛵)教导主(📸)(zhǔ )任打(🌛)了(le )声招(📚)呼(hū )，看(🐑)向(xiàng )迟(📜)砚和孟行悠：你们怎么还不去上课(kè )？
迟砚(🍛)(yàn )你大(📑)爷(yé )。孟(🤶)行(háng )悠(🐅)低声骂了一句(⏸)。
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