教导(dǎ(💮)o )主任气(qì )得想冒(mà(🔭)o )烟：你(nǐ )们(🌬)两个(gè(🐖) )一个鼻(bí )孔(😽)出气(qì(🛶) )，连说话口气(🍽)一样没礼貌(🤹)，还说只(🌞)是同学关系(📚)？
难(nán )得这一(yī )路(📘)她也(yě )没说(😣)一(yī )句话，倒不是(shì(🤸) )觉得有(yǒu )个(🐔)小朋友在拘束，只是(🕸)怕自己(🌲)哪句(🕑)话不对(📟)，万一触(chù )碰(😲)到小(xiǎ(💕)o )朋友的(de )雷区(🥄)，那就不(bú )好(👩)了。
迟砚(📲)半(bàn )点不让(🛌)步，从后座里出来，对(🏝)着里面的景(🔃)宝说：二选一，要么(🐷)自(zì )己下车(📑)(chē )跟我(👸)走(zǒu )，要么(me )跟(🥄)姐回(huí(🛀) )去。
和(hé )拒绝(🥝)自己的男生(👋)做朋友(💨)什么一种什(⌚)么样的体验？
跟(gē(🔨)n )迟砚并(bìng )排(🌭)站着(zhe )，孟行(háng )悠发现(😸)(xiàn )自己还(há(🏯)i )不到他(😡)(tā )的肩膀，心(🎿)塞地叹(💩)口气(🆘)：我还(🙇)在长身体，受(😅)不住这(🗓)(zhè )种摧残(cá(🍠)n )。
迟砚(yàn )听完，气音悠(🚛)(yōu )长呵了(le )一(🧙)声，一个标点符号也(🧓)没说。
迟砚对(🏒)景宝这种抵触情绪(🌟)已经习以(yǐ(🗒) )为常，改(🕛)变也(yě )不是(🚥)一(yī )瞬(🎨)间的(de )事情，他(🚮)看见前面不(💬)远处的(🥊)一家川菜馆(🏃)，提议：去吃那家？(🕉)
孟行(háng )悠每(♿)次(cì )听到这(zhè )种官(🌒)腔(qiāng )就无语(🧠)(yǔ )，碍于(💫)(yú )贺勤面(mià(🤒)n )子没有(➿)呛声。
孟行悠(🐋)仔仔细细打(🔞)量他一(🔲)番，最后拍(pā(🧡)i )拍他的(de )肩，真(zhēn )诚道(⚾)：其实你(nǐ(💛) )不戴看(kàn )着凶，戴了(🐀)像斯文败类(📘)，左右都不是什么好(🐀)东西，弃疗吧(✅)。
我不(bú(📋) )近视。迟砚站(🕯)(zhàn )在讲(👜)台(tái )上，对(duì(🦗) )着后面(miàn )的(🛣)黑板端(🐫)详了好几秒(👺)，才中肯评价，不深，继(🉐)续涂。
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